Každý projekt hygienicko-sanitárního zařízení musí zohledňovat jeho určení. Kvůli specifickým a náročným uživatelům, jako jsou děti, musí školní toalety splňovat nejen konkrétní normy v oblasti hygieny. Je důležité, aby toaleta byla přátelským prostorem. Vliv na to má barva a styl, ve kterém je místnost zařízena, ale také přizpůsobení jednotlivých prvků vybavení toalety věku dětí, které ji používají. Kromě toho musí infrastruktura určená pro použití dětmi a mládeží splňovat určité parametry a normy. Pro její vytvoření lze používat pouze bezpečné komponenty vybavené odpovídajícími certifikáty.
Fot. Design školních toalet v jasných barvách podporujících kreativitu.
Pobyt v zařízení pro vzdělávání je často stresujícím zážitkem - zejména pro nejmenší děti. Proto je třeba vynaložit veškeré úsilí, aby se vytvořilo přátelské prostředí. To platí i pro školní toalety. To pomáhá snížit úroveň stresu u dítěte a dělá celou školu přístupnější.
Z tohoto důvodu je navrhování školních toalet velkou výzvou. Tyto prostory musí splňovat nejen požadavky platných předpisů, ale také samotných dětí. Měly by ochotně využívat toalet nebo dostupných příslušenství; jedná se o otázku hygieny a tedy i zdraví a bezpečnosti. Proto musí být všechny prvky infrastruktury školních toalet nejen dostupné, ale také přístupné a přizpůsobené věku dětí.
Nařízení o bezpečnosti a hygieně ve školách a vzdělávacích zařízeních přesně stanoví požadavky na toalety v mateřských školách a školách. Určují počet umyvadel a pisoárů, stejně jako celkový počet toalet ve škole. Požadavky z roku 2020 také zdůrazňují nutnost provádět určité činnosti k prevenci šíření patogenů způsobujících infekční choroby, včetně COVID-19.
Především musí toalety ve škole podle předpisů zajistit studentům stálý přístup k tekoucí teplé vodě, čisticím prostředkům a prostředkům k dezinfekci rukou, ručníkům a toaletnímu papíru. Kromě toho musí být sanitární kabiny, stejně jako koupelnové armatury, přizpůsobeny růstu uživatelů. Předpisy týkající se toalet v mateřské škole a škole také vyžadují, aby kabiny byly vybaveny speciálním zámkem, který lze otevřít zvenčí. Jedná se o ochranu pro případ, že by se dítě v kabince zaseklo - může být pak vypuštěno opatrovníkem.
Směrnice pro školy vytvořené Sanepidem určují nejen počet toalet, pisoárů nebo umyvadel, ale také výšku instalace jednotlivých prvků vybavení koupelen. Kromě pohodlí pro děti, které je používají, je zvláště důležité, aby umožňovaly výuku a dodržování pravidel osobní hygieny. Podle hygienických předpisů musí být ve škole všechny příslušenství snadno udržovatelné v čistotě.
Směrnice Sanepidu pro školy také určují způsob, jakým musí být navrženy toalety pro osoby s postižením, stejně jako jejich počet.
Nezbytný počet umyvadel ve škole je stejný jako v jiných veřejných budovách. V každé koupelně by mělo být minimálně jedno umyvadlo na 20 osob.
Fot. Používání umyvadel dětmi různého věku / Freepik
Vytváření projektu koupelny ve škole se značně liší od aranžování podobného prostoru v soukromých domech. Je třeba při tomto věnovat zvláštní pozornost ergonomii a snadnému udržování jednotlivých prvků vybavení v čistotě. Zvláště důležité je také bezpečí dětí, které budou tuto koupelnu používat.
Velmi důležité je také využívání trvanlivých a ověřených technologií. Díky tomu budou všechny zařízení plnit svou funkci po mnoho let. To umožní vyhnout se nutnosti rychlého a nákladného renovování.
Co je důležité, ne všechny aspekty, které je třeba zvážit při návrhu školní koupelny, jsou upraveny předpisy. V tomto případě je vhodné zaměřit se na implementaci co nejbezpečnějších řešení. Příkladem může být zavírání kabiny pomocí zámku s držadly. Jedná se o bezpečný a snadný způsob otevírání dveří. Navíc v případě zaseknutí nebo v nouzové situaci lze dveře snadno otevřít zvenčí.
Je také důležité pamatovat na prvky jako protiskluzová podlaha, zejména v kabinkách a u umyvadel - tedy na místech, kde může být na podlaze voda a tím pádem hrozí riziko uklouznutí.
Pro motivaci dětí k používání toalet a učení se hygienickým zásadám je také dobré zajistit, aby dveře, příčky mezi kabinkami a různé příslušenství byly estetické a barevné. Díky tomu bude toaleta příjemným prostorem pro děti, kde budou rády trávit čas.
Vybavení koupelen ve školách by mělo zajišťovat nejen snadné udržování hygieny studentů. Musí být také snadné na udržování čistoty a bezpečné. Skvělým řešením je používání sanitárních zařízení s speciální antibakteriální vrstvou. Hygienickou volbou jsou také bezrámové WC mísy, ve kterých není místo pro hromadění nečistot pod límcem.
Jak keramika, tak nábytek a další příslušenství jako sušičky na ruce, nádoby na ručníky nebo dávkovače mýdla by měly mít zaoblené hrany. To snižuje riziko vážných zranění v případě uklouznutí. Těmto situacím zase předchází používání protiskluzových povrchů, jako jsourůzné druhy drsných podlahových dlaždic.
Při přizpůsobování řešení pro školní koupelnu je třeba také vzít v úvahu skutečnost, že ji využívají studenti na různých stupních vývoje. Proto musí být dobře navržený záchod přizpůsoben těmto rozdílům a odpovídat potřebám různých věkových skupin. Například pro mladší děti bude velkým ulehčením používání pomalu klesajících sedátek na toaletách, které zabrání přimáčknutí prstů. Naopak zařízení určená pro starší děti a mládež by měla být odolná proti poškození, často způsobenému vandalizmem. Různé druhy skrytých upevnění, odolnost proti nárazům a zámky bránící poškození armatury jsou vlastnosti, které by měly mít různé prvky vybavení školní koupelny.
Foto. Vybavení toalety Politechniky Poznaň vybaveníFanecořada HIT z nerezové oceli.
Velký důraz je také kladen na jednoduchost používání. Používání vybavení v koupelně nesmí být obtížné nebo vyžadovat použití síly. Dobrým řešením je používání různých protiskluzových povrchů vybavení, jako jsou armatury nebo nábytek, které usnadňují uchopení a používání různých příslušenství.
Kromě klasické keramické výbavy se stále více oblíbily sanitární zařízení ze nerezové oceli. Jsou snadno udržovatelné a jsou k dispozici v provedeních, které umožňují používání i dětem.
Foto: Školní armatura Faneco: bezdotykové baterie s fotobuňkou, časové tlačítka, časové baterie a baterie pro osoby s omezenou schopností pohybu.
Kromě WC mísy, pisoáru, umyvadel a odpovídající armatury by měly být v každé školní koupelně také další vybavení, které nejen usnadní její používání, ale také dodržování hygienických zásad.
Nezbytné příslušenství pro školní koupelny zahrnuje například:
- pohodlné věšáky do koupelny,
- kartáče na toaletu,
- koše do koupelny na odpadky,
- nádoby na toaletní papír a papírové ručníky,
- dávkovače mýdla,
- dávkovače dezinfekce (volitelně).
Je také dobré umístit v koupelně zrcadlo ve výšce, která umožní dětem pohodlné používání. Předpisy tuto otázku neregulují - v tomto případě může být referenčním bodem jednoduše výška umyvadel.
Vybavení školní toalety může zahrnovat držáky na papírové ručníky nebo sušičky na ruce. V koupelnách pro děti by měla být sušička umístěna ve výšce přibližně 95 cm. Optimální počet těchto zařízení je přibližně 1 kus na každé 2 umyvadla.
V případě koupelen, kde se používají papírové ručníky, se skvěle osvědčují automatické držáky. Stejně jako u dávkovačů na mýdlo a baterií s termostatem spouštěných na senzor přiblížení, nejenže usnadňují používání toalety, ale jsou také zdrojem skutečných úspor v oblasti spotřeby papíru, mýdla a ručníků.
Foto: Vybavení školních šaten v moderním designu / freepik
Toaleta je velmi důležitým prostorem v každé škole nebo jiné vzdělávací instituci. Její správné vybavení je klíčové nejen pro pohodlí, ale také pro zdraví dětí. Proto je důležité již při tvorbě projektu dbát na výběr vhodného vybavení pro koupelnu. Mělo by splňovat nejen právní požadavky, ale i sociální. Důležité je také zohlednění specifických potřeb každé věkové skupiny a pohlaví.
Výsledky prováděných kontrol a studií ukazují, jak důležité je správné vybavení koupelen. Vyplývá z nich, že nedostatečná infrastruktura vede k situacím, kdy děti neochotně využívají toalety. To zase způsobuje problémy s dodržováním zásad osobní hygieny - a právě časté a správné mytí rukou umožňuje účinně předcházet šíření choroboplodných mikroorganismů. Je to zvláště patrné v době pandemie, ale také v každém podzimním a zimním období, kdy se nemoci šíří velmi snadno. Proto se můžeme s jistotou domnívat, že je důležitéříci, že správně navržená školní koupelna je základem prevence mnoha infekčních chorob.
Čtěte také:
Koupelna v mateřské škole a škole - průvodce investorem
Toaleta v restauraci - požadavky, projekt, vybavení
Toaleta pro osoby s postižením - pravidla pro návrh, předpisy, směrnice
Nejstarší hotel na světě
Prozkoumejte naše komplexní nabídky:
Vybavení toalet v administrativních budovách
Vybavení veřejných toalet pro architekty a projektanty
Vybavení toalet pro stavební společnosti a developery
Vybavení koupelen pro osoby se zdravotním postižením
Vybavení koupelen pro HoReCa
Výrobce veřejného vybavení toalet